HECH SEGOND VALERIE

psychologie du développement b2 intermédiaires
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de l'enfance à l'adolescence

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introduction 

Nos représentations au sujet des ados
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adolescence et neurosciences

notes de cours - dossier de lectures - consignes du T.A.

SYLLABUS PSYCHODEV B2 POWERPOINT
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SYLLABUS PSYCHODEV B2
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ENTRE NORMALITE ET PATHOLOGIE REVUE UNIVERSITAIRE ROUEN
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FICHE INSCRIPTION POUR LE TRAVAIL ANNUEL
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métacognition et traitement de l'information

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​boîte à outils

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Comprendre le concept de soi

Concept de soi
Le concept de soi est l'ensemble des connaissances qu'un individu possède à propos de lui-même. Cet ensemble de connaissances dépend de la manière dont l'individu perçoit l'information. Cette information peut provenir de différentes sources:
  • Un individu peut développer une conception de lui-même en inférant des caractéristiques individuelles à ses comportements par comparaison avec les autres (les autres font ceci et moi je fais cela..)
  • Les émotions sont sources de la construction de  SOI.  Les émotions ressenties permettent à l’individu de construire sa propre image.
  • Le soi relationnel ou l'impact de la réaction des autres : les autres peuvent évidemment influencer la conception que l'on a de soi par leurs réactions et leurs critiques.
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Concept de ça
Selon Freud, c'est l'instance primitive de la personnalité et le siège de la libido.  Cet aspect de la personnalité exige une gratification immédiate, elle répond au principe de plaisir.  Le ça relève de l’inconscient, des pensées, des pulsions, des désirs et souvenirs enfuis.

Concept de moi qui se développe grâce au contact avec la réalité
C’est l’instance de la personnalité qui permet au ça de l’individu d'assouvir ses pulsions tout en assurant la sécurité physique de l’individu.  Le moi répond au principe de réalité.  Le moi relève du préconscient. Le moi dirige la personnalité

Concept de surmoi
Instance de la personnalité qui relève des valeurs, des interdits et des tabous parentaux et sociaux intériorisés : il est normatif.  Cette instance répond au principe de moralité qui relève des trois niveaux de conscience.

Le développement de la personnalité selon Freud
Le comportement humain résulte de processus conscients et inconscients.  La personnalité de l’individu se construit au fil d’une lutte inconsciente entre les besoins instinctifs et les comportements sociaux appris (ne pas mentir, etc.…).


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études de cas

QUESTIONS D'ADOS
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