DES OUTILS POUR COMPRENDRE

à propos de l'introduction du cours

Comment fonctionne mon cerveau ?

Quelle est la différence entre la conscience et l'inconscience ?

Un peu d'anatomie ...

à propos des stades du développement de l'enfant selon piaget

Un peu d'histoire pour commencer

Complétez la ligne du temps à l'aide du documentaire LES MEMOIRES D'UN BEBE
(Lien avec la page 13 du syllabus)

Le développement du langage ... pour en savoir plus !

Assimilation - accommodation

Pour comprendre l'assimilation et l'accommodation

Consignes exercice en autonomie
page 25 du syllabus
Vérifiez votre compréhension du chapitre sur le développement cognitif !
Réalisez la carte conceptuelle de l'évolution cognitive des enfants entre 2 et 12 ans ou pour les plus courageux de 0 à 12 ans.
- Commencez par choisir une des cartes des élèves de l'année dernière ci-dessous.
- Reprenez chaque concept de la carte-exemple et cherchez les définitions dans votre syllabus.
- Proposez une correction, une amélioration de la carte initialement choisie.
- Venez me montrer votre réalisation :-)